Führungsförderndes Human Ressource Management

Die vorliegende Arbeit von Silja Drack verfolgt das Ziel, die Forschung und Praxis in Personalmanagement und Führung zu verbinden. Dieses Ziel ist sehr hoch gesteckt und doch wird die Dissertation ihm sehr gut gerecht. Es werden führungsfördernde und –beeinflussende Personalmanagement-Instrumente identifiziert und gut verstä- lich dargestellt. In einer Kombination aus qualitativer Forschung mit Expertenint- views und quantitativer Empirie werden praktische Erfahrungen untersucht. Diese empirischen Einblicke ergänzen die Theoriearbeit auf vielfältige Weise. Es werden plastische Beispiele und lebendige Aussagen von Personalmanagern angeführt - damit werden die eher theoretischen Grundlagenkonzepte praxisnah ergänzt, um auf dieser Basis ein integriertes Modell von Human Resources Management Instrumenten zur Förderung der Führung zu entwickeln. Des Weiteren wird die Wirkung eines P- sonalinstruments - die Einführung von 360°-Feedback - anhand einer Fragebogen- stützten Studie quantitativ untersucht. Hervorzuheben ist der Längsschnittcharakter der Untersuchung mit drei Messzeitpunkten. Die Verknüpfung von Grounded Theory (qualitativer Ansatz) mit einer eher quanti- tiv-statistischen Überprüfung eines einzelnen Aspektes der Forschungsfrage ist - spruchsvoll und bisher in Dissertationen noch relativ wenig verbreitet.